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上师大附二外国际部2017年说明会时间-好的民办国际学校-上

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品牌: 上海师大附属第二外国语学校
规格: 1*1
单价: 面议
起订: 1 套
供货总量: 100 套
发货期限: 自买家付款之日起 3 天内发货
所在地: 上海 闸北
有效期至: 长期有效
最后更新: 2017-12-13 16:49
浏览次数: 391
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产品详细说明
上师大附二外国际部2017年说明会时间-好的民办国际学校-上海师范大学附属第二外国语学校
上海师范大学附属第二外国语学校(简称上师大附二外国际高中)成立于2000年,学校坐落于风景绮丽的南汇科教园区大学城,占地近150亩,建筑总面积近10 万平方米。优美的环境,清新的空气让每一个学子都能在健康、舒适的环境下快乐的学习和成长。作为一所具有全球视野的学校,我们给中国学生提供个性化的教育。
2017年*新说明会时间是什么时候呢,在上海浦东新区排名及费用是多少?
    2011年起,学校创办国际部,2011年9月在高中部开设美国高中课程和美国大学预科教育(AP),实施全英语教学。上师大附二外国际部提供**的美国高中教育,和美国良好大学的预备课程,学生在学习美国高中课程的同时,也继续学习中国的传统文化课程。
我们的宗旨是将中美教育的资源和优势相结合,培养全面发展、有社会责任感、具有*力等综合能力的良好人才,学生毕业将取得美国高中文凭,而具有美国高中文凭的学生也更有利于申请美国大学及世界*学府。
招生咨询:400-102-1319

(二)关于课程设置
 上海师范大学附属第二外国语学校国际部采用的是美国国家通用核心课程标准(Common Core Standard) AP课程,其设计标准是建立在美国*的教学理念及大纲基础上,目的是让所有的高中学生为他们的大学学习做好准备,以便在未来的全球经济竞争中占据主导位置。

※备注:
国际部采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分,每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录,学生必须得到21个学分才能获得美国高中毕业文凭。同时,按照上海市教委国际课程的新规定,学生必须完成中方制定的课程。
课程采用GPA(grade point average)加权平均值(学期绩点平均值)作为成绩评分体系,学校也提供艺术、音乐、计算机科学等选修课程。11和12年级开设AP课程。
评分体系:
上师大附二外国际部采纳美国高中标准成绩定义体系,用A、 B、C、D、F 来衡量学生的表现,这样有利于与美国学校交流和申请美国大学。课程的总成绩有20%来自回家作业,20%来自课堂作业,20%来自期中、期末成绩,20%来自于单元测验,20%来自小测验、*演示 (presentations) 和其他评估(包括出勤率、课堂发言、小组活动等)。老师将在笔记本电脑上,记录每位学生在校园里 (研讨会、校园、实验室、工作室) 观察到的进步,并使用*的管理软件跟踪学生们的进步。

成绩等级评定标准为:
百分制分数 成绩等级
98-100 A
93-97 A
90-92 A-
87-89 B
83-86 B
80-82 B-
77-79 C
73-76 C
70-72 C-
67-69 D
63-66 D
60-62 D-
<59 F

教学方式及测评:
为了培养学生的综合能力, 采用多种形式的教学模式:
讲座(所有科目)
实验室调查和重复验证(科学)
苏格拉底式研讨会(所有科目)
利用文化和科学成果进行归纳式的分析(历史、艺术、科学)
学生演讲 (所有科目)
合作学习小组 (所有科目)
测量和统计分析 (实验室调查)
论文写作及评估 (为拓展性论文写作做准备)
社会实践
维基(Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)
参与式治理 (Participatory Governance)

教学评测(评估以平时成绩为主,激励学生对自己的学习负责):
教学评测
学期 作业 课堂参与 小组项目 平时考核
平时成绩 20 20 20 20
期末成绩 平时成绩(80%) 期末考试成绩(20%)=100%
(三)升学模式
常规升学模式:3 4


3 4 =3年国内高中 4年美国大学:即学生通过国内3年国际课程的学习,参加托福和SAT考试,直接考取美国的名校学习;这种模式适合英语基础很好,科目学习好,且有很强的自理和自力能力,各方面发展较好的学生,对自己为顺利完成留美学业,顺利拿到美国名校毕业证书有足够信心,而且美国留学总体预算充足的学生家庭。
和美国本土高中毕业生一样,我校毕业的学生, 可得到全美国公认的高中文凭。学生通过美国高考(SAT),可申请美国及世界任何一所*大学。



*升学模式:3 2 2

“3 2 2" =3年国内国际高中 2年社区大学 2年*大学。即学生在国内进行3年的国际高中课程学习,通过2年的社区大学转入美国四年制名校继续攻读大三和大四课程;这种升学模式适合语言基础一般、国内学习中等、留学预算有限、希望可以借助社区大学转学至美国名校的学生。
这种模式对中国留学生而言有充足的适应过程,总体留学费用合理,大学两

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